
语文工作计划3篇
光阴的迅速,一眨眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编帮大家整理的语文工作计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
语文工作计划 篇1一、指导思想
本学期,我们语文教研组认真学习贯彻上级教育部门、新课程标准的精神,以《学校工作计划》和《教导处工作计划》为指导,立足校本教研,以提高教学质量为中心,狠抓实效,大力促进教师专业化发展。教研工作以校本为中心,努力提高语文学科的教学质量,培养学生的人文素质。紧紧围绕学校本学期工作目标,进一步加大课堂教学改革的力度,规范教学常规管理,提高教研质量,提升教师教学水平,促进学生的综合素质提高。
二、工作目标
(一)、学好理论,更新观念,提高素质
语文教学应按照语文和语文学科的特点,适应的社会需求,强化语文的人文性、实践性、实用性,提高学生的语文素养。为了适应这种新形势,不被淘汰,我们全体语文老师在理论学习方面需要做到以下几点:
1、认真学习先进的教育教学理论,通读一、二本理论专著。结合语文教学实践,通过专题学习和讨论,提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教育观和学生观。
2、及时了解语文教学的动态和语文教改趋势,开拓视野拓宽语文改革思路;同时,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的 ……此处隐藏4466个字……较系统的阐述,这大大有助于作文能力的细化,因此,决不能弃教材于不顾。
(3)评讲及时,讲究实效。每次训练后,重视评奖的及时性,为学生提供范文,或分工下水,或从学生习作中提取,或收集佳作为我所用,努力做到做一次作文,有一次收获。
(4)写作与口语交际双管齐下。本学期口语训练的重点是两个:一大胆开口,快速思维;二文明应答,得体应和。
(5)课内练笔与课外练笔齐头并进。课外练笔方式主要是三种:一是专项片段能力训练,如联想和想象,二是二次作文,重在锤炼学生提升作文的能力,三是延升性作文,主要是完成作文单元后的练习。
4. 安排二三次语文实践活动,锻炼学生采集、处理信息,综合分析,表达交流,探究创新等各方面的能力与素质,促使学生全面发展。
教学进度安排:
时间 课程 作文 探究
1—2周:必修一一单元 写感动的人事 汉字简介。
3—4周:必修一二单元 写美景 《论语》导读。
5—6周:必修一三单元 写有个性的人 对联简介。
7—8周:必修一四单元 写有趣的事 新词语与流行文化简介。
9周:故事朗读比赛 《大卫科波菲尔导读。》
10周:期中复习 知识梳理 期中考试。
11—12周:必修二一单元 描写细节 成语简介。
13—14周:必修二二单元 抒真情 修辞简介。
15—16周:必修二三单元 选取记叙角度 《家》导读。
17—18周:必修二四单元 虚构、想像 姓氏简介。
19周:演讲 《巴黎圣母院》导读。
20周:期末复习 考试 总结。
21周: 评卷 开会