【必备】年级工作计划4篇
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，现在就让我们好好地规划一下吧。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编收集整理的年级工作计划4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
年级工作计划 篇1一、班级基本情况：
我班共有学生56人，其中男生25人，女31人。这些学生思想纯朴，进取心强,但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。上学期班级重组后，学生经过一个学期的学期，虽然许多学习习惯有了明显的改善，但学习成绩还不够理想。
二、 班级培养目标：
（一）养成性教育
培养学生良好的习惯。
（二）班级建设
组建健全的、得力的班委和队委，逐渐形成凝聚力强、朝气蓬勃、积极向上的班集体，有良好的班风、班貌。
三、教育的主要内容：
1、形成良好的习惯（学习、生活和卫生习惯）
2、班级建设和管理。
3、后进生辅导。
4、家访。
四、 实施措施：
1、良好的学习习惯的培养是一个循序间接的过程，也是一个需要长抓不懈的过程，做到时时抓，经常抓，提出统一要求，落实检查。每月开展一次书法评比活动，评出3—5名班级“小小书法家”，以点带面，促进全体学生书写字迹工整、漂亮；抓住时机，请班里有良好学习习惯的 ……此处隐藏6133个字……行教育和训练。
四、工作资料及措施：
（1）首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
（2）结合实际情景，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常坚持自信和乐观的态度；向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不梦想的学生进行心理辅导，根据不一样学科，邀请科任教师与其交流。
（3）充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自我要有必须的实力，而实力要靠付出和努力。
（4）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的进取性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。
（5）加强卫生监督的力度，搞好教室、环境和宿舍卫生，使学生养成良好的卫生习惯。
（6）加强值日干部的职责，给值日干部必须的自主权。坚持每一天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。
（7）培养学生良好的学习习惯，学会预习和复习、并认真完成课后作业。
（8）抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，构成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班团体的凝聚力。
