小学三年级班主任工作总结

时间:2023-04-06 11:10:44
小学三年级班主任工作总结

小学三年级班主任工作总结

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不如静下心来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编帮大家整理的小学三年级班主任工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学三年级班主任工作总结1

班主任工作其实是一门艺术,一项技巧。不仅是给学生传道授业解惑,更是要教育学生们做人的道理,树立正确的人生观。在工作中不仅仅是他们的老师,还要做他们的朋友。通过一学期的班主任工作让我明白了一个道理:那就是只要用“心”做教学根本、用“爱”做师生的桥梁,就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。回顾这一学期的班主任工作,作小结如下:

一、本学期工作回顾

(一)思想教育作根基

由于校领导的信任,让我接手了三(7)班。这个班级在学校里是个平凡得不能再平凡的班级。学生的群体组合比一般班级要弱,(因为班级里有三个特殊学生:两个智障儿童,一个听力残缺儿童。)班级里外地学生有24位,本地学生22位,与同等班级相比教育的起点相对较低。

接任该班之后,我特别注重对学生的思想道德教育和激奋教育。我认为班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的 “爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。我是这样想的, ……此处隐藏18260个字……特殊的孩子,行为习惯特别差,在幼儿园时时出了名的调皮鬼。无论是行为习惯,还是学习上,他都影响了全班小朋友,所以,为了帮助他,我经常在课堂上更多地给他创造条件,鼓励认真听讲,减少上课期间上厕所的次数,及时给予肯定、奖励,使也能认真、自信地面对学习。课外积极辅导,利用qq、电话与面谈等多种方式,多与家长联系,争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展。

三、加强正、副班主任之间,加强与科任老师之间的沟通

俗语说得好“三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮”,只要集思广益,治班的方式方法会更有利于我们班孩子的发展,与健康成长。尤其是我们这个班级,人数多,个性孩子多,要想真正有效地帮助他们成长,仅靠我一个人的力量是不够的,所以我联合副班主任、各科任老师,从课堂、常规多方面入手,且受有效地开展工作。

四、加强与家长联系

平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。

经过一学期的努力,班中学生进步许多,但做事贵在坚持。我面对的是活生生的生命,他们都有自己的思想,都有自己的习惯,想一下子改变他们已有的不良行为,必定要通过他们自己不断的思想斗争,内化成自己的思想,然后改变自己的行为,这必须要有一个比较长的时间,因此我更要有宽容之心,更要有改变他们的持久之心。

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