精选初一我的同学作文7篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的初一我的同学作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一我的同学作文 篇1坐在床头，蜷缩成团。手中翻着小学的同学录。嘴角不禁上扬。。。。。。
陪我走过6年小学生活的同学，你们在我的记忆里画上了一颗糖， 那糖很甜，因为它会让我想起你们，我的同学，想起我们一起度过的快乐。 那糖很酸，因为它会让我想起你们，我的同学，想起我们即将分别的泪水。
那糖如此大，大到全世界，把我们都包在里面。告诉我们，大家始终在一起。
那糖如此小，小到把我们紧紧地挤在一起。
看着同学录上潦草的字迹，
看着同学录上大家的照片，
我不禁感叹：时间飞逝
进初中已有一年多了，我很少会想起我的小学同学，只是想着小学的班级是多么好啊！
请原谅，请允许我放下以前的回忆，努力地奋斗。
有一天，我会想起你们，想起以前这个集体中的每一个人。谢谢你们送我的糖。
看啊！！！那片美丽的蓝天是我们的世界，看看将来我们谁飞地更高。
到那时，我会细细品尝你们送给我的糖。
他叫偶BAO
初一我的同学作文 篇2我的同学都对我好，可有一 ……此处隐藏2882个字……猜测，吵闹声由此而停下。大家都不知道，这是春春的低音。也不知道为什么，只觉得这种声音很熟悉，但却让我很心痛，仿佛就在那里听过，却又忘记得一干二净了……由不得我想那么多了，因为梦仙子已经把我拉进去陪伴它了。而那一句吼声一直“护送”我入眠。
这就是我的新同学，一个平凡而对我来说不平凡的女孩。豪迈，俨然成了她的标签。她的关爱，牵着我的手走向正确的道路！
初一我的同学作文 篇7步入初中两个月，我认识到一个非常热爱数学的同学。
她非常喜欢数学，经常去问数学老师问题，而她的思维也是很奇特的，有一次都快把数学老师气炸了。
那一次数学下课，她拿着一道数学问题去问数学老师，题目是这样的“一个两位数，十位数字是个位数字的两倍，将两个数字对调后得到两位数比原来的数小36，求这个两位数”，本来这个是列方程解的，十位数字为1到9，个位数字也只能是0到4，可她偏说十位数字是10或10以后的数，数学老师刚开始耐心地说，如果十位数字是10，个位数字则是5，则答案为105，但它求的是两位数。她一口否决，说个位数字是5，十位数字是10，那不就是15吗？一番讨论后，数学老师的脸红得像个辣椒似的，咽了一口口水，继续解释道：“那怎么可能是15呢……”过了一会儿，同学都围上来，不过都因她讲的目瞪口呆，自己的思维停止了转动，有些同学本想替数学老师出口气，最后悻悻地离开。
还有一次更搞笑，她做错了一道题，数学老师说她错了，她便问为什么。数学老师笑了一下，说错了就是错了。她一拍桌子“我哪里错，为什么错？”“没有为什么，就是错了”数学老师回答道。他一扭头，长长叹息一声。
虽说她这么奇葩，不过她那种勤学好问的精神值得我们学习，她就是我的右桌同学。
