精选初二作文集合七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的初二作文7篇，希望对大家有所帮助。
初二作文 篇1家，是身心的归宿。一看到“家”，便不禁和亲情联系到了一块，温馨而真切。“家”这字总让人遐想，一种对互亲之情的期盼。然而巴金所描述的家却是羁绊，是对激情的禁锢。
这也难怪，当时处于“五四”运动后动荡社会的背景下一个四世同堂的官僚地主大家庭搞公管，有着封建专制思想的阻碍和新文化思想的抗争，是黑暗腐朽的封建礼教制度和黎明时科学民主大旗的较量因而这个家是动荡的，必然会制造很多悲剧。
高老太爷是最可恨的，独断专横凶残暴虐，完全十分封建道德的化身。他囚禁觉慧，打儿子斥媳妇，丫头随意送人，面对即将灭亡的封建制度，他无能为力，临终前的饶恕和教诲，却也是其丰富性格的表现。
然而给我印象最深的是觉新。他的“作揖主义”和无抵抗主义委曲求全，向封建势力妥协，付出了惨痛的代价，这也有力地控诉了封建宗法封建礼教吃人的本质。
而至于觉民，琴等其他青年一代叛逆者和冯乐山，高老太爷等老一代封建卫道者的斗争冲突，以及梅芳瑞珏鸣凤等青年女子的不幸遭遇和悲惨命运，强烈解释了这个金箍家庭的矛盾。。
看看现在的社会，回过头来再想想巴金先生的“家”，小说人物形象刻画丰满深刻 ……此处隐藏3307个字……泥土里的梦将在枝头开花结果。越来越多的“微尘”，越来越多的爱，原来世间的爱就是这样。
在我们的生活中，好多事是平凡的不能再平凡了，但它却充满了爱，它是爱的化身！为了爱我们的世界，就让爱之风吹遍大地吧！因为，爱，有时真的很简单。
初二作文 篇7我有一个五六十人的大家庭——1105班，她由老师和同学们组成。我们在学习上共同进步，在生活上互相帮助，在思想精神上共同努力。是她给了我们一个和谐的集体，给了我们欢笑，有家真好。
我还记得上次军训，我们这帮娇生惯养的同学们正在向刘老师苦苦哀求：刘老师，到食堂旁边的阴地上训练吧！刘老师，到食堂旁边的阴地上训练吧！求求你了！刘老师望着这一副副面孔，于是，不忍心地答应了。即使我们在阴地上训练，也没有效果，只看见不整齐的队伍，只听见一阵阵笑声。第二天比赛，我们的了第一名，初二的第一名（倒数第一），刘老师说：不错，你们都尽力了。这时，笑声又传来了，接着同学们和刘老师开起了玩笑。
还有一次，学校举办第二届校运会，那天下午，我看见‘曾师傅’和谢丹走过来，笑着对我说：刘老师说你和姜燕是金童玉女，不信你可以问刘老师，嘿嘿！接着刘老师和姜燕相继走来，我当场质问：刘老师，你说我和姜燕是金童玉女？本来就是啊！那么我从我身上割一块肉能卖多少钱？刘老师笑着说：那么割一块试试，嘿嘿！于是他走过来，做出抓我的动作，吓得我落荒而逃。这种谣言，我已经听过无数次了，烦得我头都大了。政治老师不是说过吗？男女同学之间的交往是正常的，干嘛要散布谣言，一会儿说我喜欢这个，一会儿说我喜欢那个，真是无理取闹。
正是这个家，给了我欢笑，给了我温馨，使我这个被别人称为‘娘娘腔’的男孩不在寂寞，使我感觉回到了童年，有家真好！
